Учебный сетевой проект (УСП) - совместная деятельность учащихся-партнеров, организованная на основе компьютерной телекоммуникации, имеющая общую проблему, направленную на достижение совместного результата (источник)

Учебный сетевой проект:

• ориентирован на изучение законченной учебной темы или учебного раздела;
• является составляющей частью стандартного учебного курса или нескольких курсов;
• проводится как во внеурочное, так и урочное время, отведенное по программе на изучение данной темы или раздела;
• предполагает поиск ответа на основополагающий открытый вопрос, связанный с жизнью учащегося;
• направлен на достижение  личностных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС.

УЧАСТНИКИ УЧЕБНЫХ СЕТЕВЫХ ПРОЕКТОВ

Учащиеся 1 - 11 классов, которые являются участниками команды школы (не менее 3 учащихся)

• выполняют задания проекта под руководством координатора.

Координатор проекта (координатор школьной команды) – учитель, педагог дополнительного образования, библиотекарь, который:

• предоставляет ученикам доступ к документам совместного использования;
• знакомит учеников с проектом, мотивирует участников;
• совместно с учениками планирует деятельность в проекте;
• координирует деятельность учеников;
• анализирует прохождение командой каждого этапа проекта;

Организатор (ведущий) проекта  - чаще всего автор проекта, в функции которого входит:

• регистрация команд;
• модерация работы координаторов;
• проверка качества выполненных работ согласно предложенным критериям;
• создание комфортной атмосферы;
• отслеживание продвижения команд оказание помощи в случае затруднения;
• подведение итогов каждого этапа проекта;
• проведение итоговой рефлексии участников, координаторов;
• подведение итогов проекта
• подготовка электронных сертификатов.

ЧТО ДАЁТ УЧЕНИКАМ И УЧИТЕЛЯМ УСП?

Учеников УСП:

• учит работать в команде;
• развивает коммуникативные навыки;
• формирует активную позицию ученика, при которой учитель – партнёр и помощник;
• укрепляет самооценку и веру в свои силы;
• помогает более глубоко осмыслить учебный материал через его связь с другими предметными областями, жизнью;
• учит поиску, интерпретации, критическому осмыслению информации;
• повышает интерес к учёбе;
• создает возможность для развития творчества и креативности.

Учителю участие в УСП обеспечивает:

• повышение ИКТ компетентности педагога;
• получение опыта создания и использования образовательного контента с помощью  современных Интернет сервисов;
• получение опыта применения  сетевого взаимодействия для организации учебного процесса;
• развитие партнерских отношений с учениками и родителями;
• вхождение в сетевое образовательное пространство.